Szanowni Mieszkańcy, przed nami kolejna edycja Sochaczewskiego Budżetu Obywatelskiego, w ramach którego mieszkańcy współdecydują o wydatkach publicznych w mieście. Zaangażuj się w sprawy lokalne. Weź sprawy we własne ręce i decyduj o swoim mieście.
Data zakończenia: 29-11-2026
Radość, Ruch i Zabawa - Plac Zabaw Szkoły Podstawowej nr 3
19
Projekty mieszkańców, Projekty duże
Wykonanie ogólnodostępnego placu zabaw dla dzieci przy Szkole Podstawowej nr 3 w Sochaczewie
Projekt ma na celu stworzenie miejsca do zabawy i rekreacji dla dzieci przy Szkole Podstawowej nr 3 w Sochaczewie. W ramach p[projektu zostaną wykonane następujące elementy:
- dokumentacja projektowa (około 10 tys. zł)
- zakup i montaż wielofunkcyjnego zestawu zabawowego (około 50 tys. zł)
- zakup i montaż innych elementów małej architektury m.in. ławek i kosza (około 10 tys. zł)
- wykonanie nawierzchni bezpiecznej np. z maty przerostowej (około 30 tys. zł)
Wielofunkcyjny zestaw zabawowy zapewni możliwość aktywnego spędzania czasu większej ilości dzieci zarówno młodszym jak i starszym uczniom, jak również pozostałym dzieciom z terenu miasta Sochaczew.
Urządzenie będzie składało się m.in. ze zjeżdżalni, urozmaiconych wejść, ścianki wspinaczkowej, linarium, tunelu oraz wiele dodatkowych atrakcji, które stanowią doskonałe miejsca spożytkowania dziecięcej energii.
Przy Szkole Podstawowej nr 3 w Sochaczewie obecnie nie ma placu zabaw, wielofunkcyjne urządzenie zabawowe, które powstanie w ramach projektu bardzo pomoże dzieciom w aktywniejszym spędzaniu czasu na świeżym powietrzu. tere, na którym planowana jest inwestycja znajduje się przy szkole i jest otwarty dla mieszkańców, dlatego z placu zabaw będą również korzystały dzieci niebędące uczniami szkoły. Warto podkreślić, że od wielu lat w Szkole Podstawowej nr 3 organizowane są półkolonie letnie, nowy plac zabaw niewątpliwie uatrakcyjni zabawę dzieciom podczas letniego wypoczynku.
Wielofunkcyjny zestaw zabawowy zapewni dzieciom atrakcyjną i urozmaiconą formę aktywności. Wspinanie, przechodzenie przez różne przeszkody czy pełzanie sprawia, że dzieci stają się silniejsze, sprawniejsze i lepiej sobie radzą z wyzwaniami. Do tego podczas wspólnej zabawy dzieci rozwijają umiejętności społeczne w tym umiejętność komunikacji z rówieśnikami.
Okręg 2
Joanna Michalak
14-07-2026, 14:08
14-07-2026, 14:08
40
Szkoła Podstawowa nr 3 w Sochaczewie, ul. Prezydenta Ryszarda Kaczorowskiego 5; 96-500 Sochaczew
Brak
Brak
Pozycje kosztowe projektu
| # | Nazwa | Opis | Kwota |
|---|---|---|---|
| 1 | Dokumentacja projektowa | Brak | 10000,00 |
| 2 | Wielofunkcyjny zestaw zabawowy | Zakup i montaż wielofunkcyjnego zestawu zabawowego | 50000,00 |
| 3 | Mała architektura | Zakup i montaż elementów małej architektury np. ławki, kosz | 10000,00 |
| 4 | Nawierzchnia | Wykonanie nawierzchni bezpiecznej np. z maty przerostowej | 30000,00 |
| Całkowita wartość projektu | 100000,00 | ||
Koszty utrzymania projektu
Wysokość kosztów generowanych przez projekt w kolejnych latach - 2000 zł (przegląd raz w roku)
| # | Nazwa | Opis | Autor | Czas zdarzenia |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Przedłożenie do urzędu | Projekt został wysłany do urzędu. | Joanna Michalak (z korespondencji) | 14-07-2026, 14:08 |
| 2 | Publikacja projektu | Projekt został opublikowany w systemie. | System | 14-07-2026, 14:08 |
| 3 | Formalna akceptacja projektu - poparcie | Projekt uzyskał wymagane poparcie i został formalnie zaakceptowany. | System | 14-07-2026, 14:45 |
| 4 | Zmiana treści przez administratora | Treść projektu została zmodyfikowana przez administratora | Joanna Michalak | 22-07-2026, 13:26 |
| 5 | Wysłano powiadomienie do autora | Wysłano powiadomienie treści: Administrator wprowadził zmiany w Twoim projekcie. Przejdź do systemu konsultacji społecznych oraz zapoznaj się ze zmianami. | Joanna Michalak | 22-07-2026, 13:26 |
| 6 | Merytoryczna akceptacja projektu | Projekt możliwy do realizacji.Realizacja zadania wymaga opracowania projektu zagospodarowania terenu (PZT) na mapie do celów projektowych oraz dokonania zgłoszenia do Starosty. | Joanna Michalak | 06-08-2026, 12:05 |
Przykładowe elementy zestawu